为全面提升教师教育教学能力,更好迎接2024年教育部本科教学工作合格评估,根据学校要求和学院统一安排,我系于9月10日上午,在西校综合实验楼A1007开展“说课程标准”活动。此次活动是我系举办“说课程”系列活动的第一环,此后还将举办“讲课程内容”、“说课改方案”系列活动。数字媒体系全体教职工参加了此次活动。
![](../../images/content/2022-10/20221027134818189782.jpg)
图1 数字媒体系教职工参加活动
此次活动由传媒技术学院院长助理秦建波、数字媒体系系主任高凤燕、副系主任郝翰担任评委,分别从教学态度、课程的性质地位与作用、课程目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行评定。比赛由系主任高凤燕主持。
最先上场的是秦建波老师,虽然是刚刚讲授《数字剪辑》这门课程,但秦老师向所有老师展示了其对该课程的精心设计和新颖的教学理念。
![](../../images/content/2022-10/20221027134844185097.jpg)
图2 秦建波《数字剪辑》
接下来是郝翰老师的《原画设计》,该课程曾获山东省教学竞赛一等奖等多项嘉奖,并屡次作为示范课在院校范围内进行公开授课。这次郝老师又以循序渐进的课程设置,精美的课件设计、了然于胸的讲解,赢得老师们的阵阵掌声。
![](../../images/content/2022-10/20221027134907395258.jpg)
图3 郝翰《原画设计》
其他老师也分别从课程的性质地位作用、课程目标对毕业要求的支撑度、教学内容对课程标准的支撑度、教学方法的适切性、考核方式及课程目标达成度评价等方面对自己负责的课程进行阐述,三位评委逐一对说课老师进行提问和点评。从评委老师的评价中可见,多数老师对此次活动进行了精心的设计和准备,所说的课程内容设置得到了较好的优化。
![](../../images/content/2022-10/20221027134934401446.jpg)
图4 评委点评
![](../../images/content/2022-10/20221027135052903699.jpg)
图5 高凤燕《图形创意》
![](../../images/content/2022-10/20221027135204684867.jpg)
图6 徐冉《虚拟现实开发技术》
![](../../images/content/2022-10/20221027135224035976.jpg)
图7 刘燕《三维动画技术》
![](../../images/content/2022-10/20221027135244500049.jpg)
图8 邱秀伟《分镜头设计》
![](../../images/content/2022-10/20221027135307996133.jpg)
图9 于鸿雁《动画行销学》
![](../../images/content/2022-10/20221027135331469275.jpg)
图10 朱明秀《艺术概论》
![](../../images/content/2022-10/20221027135350154377.jpg)
图11 牛丽娟《场景设计》
![](../../images/content/2022-10/20221027135411545429.jpg)
图12 邸衍玲《专业英语》
![](../../images/content/2022-10/20221027135434804531.jpg)
图13 陈浩然《设计造型基础》
![](../../images/content/2022-10/20221027135454519644.jpg)
图14 安然《影视产业概论》
课程是才人培养的核心要素,课程质量决定着人才培养质量。本次活动是推动高等教育教学改革落实落细,全力振兴本科教育攻坚战的关键环节。充分“备课”是上好课的先决条件,而“说课程”活动是老师们不断研究教材,探讨教学方法,提高教学能力的最有效途径。这一过程不仅是教师审视、反思自己课程的过程,同时在倾听和交流的过程中,也能达到共同提高的目的,“说课程”活动也是集体备课的一种重要形式。此次“说课程”活动,对提高我系教师业务素质起到了有力的推动作用。
撰稿:于鸿雁
审核:赵勇