为提高学生实践能力，拓展学生视野，2023年11月27日，杨葆华老师带领2022级广播电视艺术学专业研究生31名同学，结合专业特点和课程需要，前往山东省淄博市淄川区峨庄开展了为期14天的开放性实践课程教学。

学院对此次实践教学精心谋划、周密部署、逐项落实，为确保课程实践顺利开展，11月16日下午四点，我院于11#A401教室召开开放性实践课程教学动员大会，传媒技术学院院长郭峰、副院长秦建波、骨干教师杨葆华及2022级广播电视艺术学专业全体研究生参加会议。会议中，郭峰院长重点强调了此次实践教学对提高同学们专业能力的重要性，希望同学们做到“理性看待，落实到地”。秦建波副院长要求同学们在外出期间一定要增强安全意识，提前做好拍摄规划，确保课程实践顺利进行。最后，杨葆华老师为学生详细解读了实践具体安排，希望同学们珍惜此次实践学习机会，不断追求，奋发进取，在实践中成长进步。

图1 郭峰院长在课程实践动员会上讲话

图2 秦建波副院长在课程实践动员会上讲话

图3 杨葆华老师在课程实践动员会上讲话

11月27日：启程

11月27日上午九点，传媒技术学院30余名师生齐聚聊城大学东校区南门，秉持饱满的热情与严谨的学习态度正式开启此次课程实践。

 图4 学生集合准备出发

下午一点，同学们顺利到达目的地。下午六点，杨葆华老师在会议室分享了此次课程的相关资料，针对课程要求、课程纪律、日程安排、当地民俗等注意事项再次向同学们进行了详细说明，并以具体视频案例向同学们传授拍摄技巧，介绍设备使用，确保同学们学有所获，不虚此行。

图5 杨葆华老师为同学们讲述拍摄要领

11月28日：周边走访

到达峨庄的第二天，杨葆华老师与当地负责人一起带领同学们前往紫峪水库、上端士村、太河水库、草峪嵧等地考察调研。

紫峪水库是峨庄地处最高的水库，属太河水库支流之一，水深处达十余米。此处深厚的历史底蕴与独特的地方民俗为同学们提供了充足的创作素材。

第二站，同学们来到了上端士村。上端士居民建筑群位于淄博市淄川区太河镇南部，“古树高低屋，斜阳近远山”是这处古村落的真实写照，同学们在古村落中走访调研，认真记录和感受着这份丰厚的文化遗产和人文底蕴。

图6 师生们在上端士村合影留念

第三站——太河水库。太河水库位于淄川境内，四周被高耸的山峦环抱。同学们在当地负责人的讲解中学习了太河水库的命名由来与发展历史，其优美的自然景观与悠久历史给同学们留下了深刻印象。

图7 师生们在太河水库走访调研

在走访完前面三个景区后，同学们来到了西石村西侧的山谷——草峪嵧。此处是典型的淄川山区自然景观的体现，为同学们呈现当地自然特色提供了天然素材。

图8 当地向导为同学们介绍草峪嵧自然景观

图9 杨葆华老师为同学们强调参观注意事项

11月29日——12月2日：正式拍摄

在了解完峨庄周边村落与当地民风民俗后，同学们按照小组分头行动，各小组根据事先确定的选题展开了正式的拍摄实践。

各小组选题不一，拍摄内容各有侧重。部分同学选择拍摄当地非遗美食，小组成员们对非遗传承人进行了实地访谈，详细记录了非遗美食的制作过程，通过影像向观众传递了峨庄非遗美食的文化魅力和悠久历史；一些小组将拍摄地点定在了峨庄上端士村古村落，对上端士村的历史古街与古老建筑进行研究，并对当地居民展开采访，通过镜头传递出深深地人文关怀与历史底蕴；还有部分同学关注当地手工艺人的生存现状，她们走入当地手工艺人群体，将手工艺人的创作过程用镜头完整地录下来，借助影片呼吁人们关注手工艺人群体，传承传播手工艺技术。除此之外，还有许多小组对当地的历史古树、地方美食、民俗文化等内容展开拍摄，同学们借助不同的选题对峨庄的不同方面展开记录，在实践锻炼中提高了自身拍摄本领及实践水平。

图10 学生在拍摄对象家中拍摄记录

图11 同学们拍摄手工艺人

12月3日：市区参观

为丰富同学们的创作内容，激发创作灵感，12月3日，在杨葆华老师的带领下，同学们前往淄博市区对淄博琉璃文创园、周村古商城、临淄齐文化博物馆和海岱楼进行了参观学习。

第一站——淄博琉璃文创园。淄博琉璃文创园依托琉璃制作，形成了集琉璃设计、制作、培训、展示、体验等多功能于一体的工业旅游模式。同学们在园区内参观走访了表演区、博物馆、体验区等不同场馆，近距离观察琉璃制作工艺，认识和学习了淄博深厚的琉璃文化。

图12 学生们近距离参观琉璃制作工艺

第二站——周村古商城。周村是中国传统四大商业名镇之一，除了商街商铺,还汇聚了许多具有浓郁历史文化氛围的古老建筑，同学们在此认真参观学习，独特而古老的淄博历史激发了同学们的创作热情，同时也拓宽了同学们的创作思路。

图13 同学们在周村古商城调研参观

第三站——临淄齐文化博物馆。临淄齐文化博物馆是山东省最大的齐文化博物馆。同学们在这里深入了解了齐文化的发展历史与独特的文化魅力，通过馆藏内的雁足灯等文物深刻领略了古人伟大的工匠精神。

图14 学生参观临淄齐文化博物馆

第四站——海岱楼。海岱楼作为淄博市地标性建筑，藏书万卷，创新性地融合了现代科技成果宣传历史文化，衍生出众多文化创意产业，这种与时俱进的宣传模式启发了同学们用更好的创意来完成影片创作，为同学们打开了影片创作的新视野。

图15 师生于海岱楼前合影留念

12月4日——12月10日：创作指导

杨葆华老师作为带队老师，始终坚持与同学们共同行动，每天都会选择不同的小组进行跟组指导，在实践中发现问题并帮助同学们解决问题。当天拍摄结束后，杨葆华老师都会在晚饭后于会议室逐一浏览审阅同学们拍摄的影像素材，从拍摄角度、拍摄方式等方面着手，及时指出同学们拍摄中存在的问题，并结合同学们的选题给出具体可行的指导建议。

 图16 杨葆华老师为学生示范拍摄方法

图17 杨葆华老师指导学生拍摄

实践课程开始后第二周，大多数小组已结束前期拍摄，进入到后期剪辑阶段。为保证影片质量，帮助同学们顺利完成影片剪辑，杨葆华老师每天晚上都会跟进同学们的剪辑进度，同时在软件使用上给予同学们技术支持，并结合每个小组的影片风格给出合理实用的剪辑建议。

图18 杨葆华老师检查剪辑进度

图19 杨葆华老师指导学生剪辑

此次别开生面的课程实践不仅使同学们拥有了更多的创作灵感，将课堂学习的理论知识运用到实践中，促进了理论和实践的有机结合，同时也培养了同学们的团结协作精神，成为我院提高广播电视专业研究生实践技能的一次成功尝试。

撰稿：曾艳 郝梦茹

审核：杨葆华 杨丽娟